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工程案例教学:让科研走进本科生课堂
被引量：
34
Engineering-Case Teaching: Bringing Engineering Researches into Undergraduates' Classroom
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摘要
本文总结并介绍了作者的“结合本科高年级主干专业课教学,将与教学内容密切相关的、作者新近完成的科学研究成果引入课堂”的教学活动。文章首先解释了该教学活动的动因;介绍了教学活动的具体内容与组织过程,概述了事后对学员调查和结果跟踪;最后交流了作者的若干体会。
作者
王永生
机构地区
海军工程大学
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期94-96,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
案例教学
本科
高年级
专业课教学
教学内容
科研工作
高校
工程专业
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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