摘要
尽管远程教育在19世纪中叶就已经存在,但对远程教育的理论分析与系统研究直到上世纪50和60年代才在西方国家开始出现,到80年代开始成熟和繁荣。该文综述了国际远程教育界自80年代初至今发表的主要理论研究成果及其代表人物。
Though distance education was initiated in the mid of 19th century, but its theoretical analysis and systematic research started from the 50s and 60s decades of the last century, and began to be mature since the 1980s. The paper makes some comments on the research and published outcomes of international distance education since the 1980s.
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第3期28-33,共6页
Open Education Research
基金
全国"十五"教育科学规划重点资助项目"中国特色远程教育学科理论体系构建"(BYA010113)<中国教育大百科全书>(教育技术学科远程教育部分)(DAA010145)的研究成果之一。
关键词
远程教育
理论研究
代表人物
外国
研究成果
distance education
theories
research
schools
representative scholars