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英语阅读教学中的“交流-互动”模式探析
被引量：
4
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摘要
在初中英语阅读教学中应采用“交流-互动”教学模式。该模式的实施可整合为五个环节:教师启动、学生自学、小组交流、组际交流、练习与评价。
作者
黄玲
机构地区
佛山市顺德区第一中学
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第7期68-69,共2页
Education Exploration
关键词
英语阅读
新课程标准
交流
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2005年 第7期
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