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英语单词的点滴教学感悟
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摘要
对于现行的六年级英语PEP教材,每单元的单词教学一直是个令我头又困惑的问题。因为学了七册书了,但单词后一直没有匹配的单标,而音标的教学又是点滴、零散的,学生认识模糊,平时也不会想到手所学的单标解决不会读或发不准确这一现象。为些.笔者作了如下的一些尝试。
作者
赵文辉
机构地区
新疆石河子一四七团中学小学
出处
《基础教育(重庆)》
2005年第5期61-61,共1页
关键词
英语
单词教学
PEP
小学
音标教学
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育(重庆)
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