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素质教育:科学文化和人文文化的融合
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摘要
素质教育的重点是培养人的创新性,通过实现科学文化与人文文化融合的教育,培养具有全面素质的学生。高等学校要全面推行素质教育,从根本上转变教育思想观念,把科学——人文教育贯穿于整个教育过程。
作者
国松
吕艳
机构地区
佳木斯大学组织部
大连理工大学研究生院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2005年第2期77-78,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
素质教育
科学文化
人文文化
融合
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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佳木斯大学社会科学学报
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