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远程教育入学教育与学习者自治能力的形成——兼谈“入学教育”教学设计
被引量：
3
The Entrance Education and the Formation of Students′ Autonomous in Distance Education
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摘要
入学教育是开放教育学生入学后的第一课,入学教育的效果如何直接影响着学习者自治能力的形成。本文从分析新生个人学习计划入手,探索了学习者自治能力形成的过程及其表现。
作者
梁九义
机构地区
甘肃广播电视大学定西市分校
出处
《远程教育杂志》
2005年第4期59-61,69,共4页
Journal of Distance Education
关键词
远程教育
“入学教育”
自治能力
开放教育
学生
教学设计
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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