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用导数探讨图象交点

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摘要导数的知识可用来研究函数图象的交点．下面以06年的三则高考题说明．例1已知函数f(x)=-x^2+8x,g(x)=61nx+m．(1)求f(x)在区间[t,t+1]上的最大值h(t)；(2)是否存在实数m,使得y=f(x)的图象与y=g(x)

作者夏文凯

机构地区广东省东莞市新星高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2006年第11期14-15,共2页

关键词函数图象极小值 In 极大值最大值实数根取值范围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2006年第11期

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