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妙解源自错解来
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摘要
对解题中发生的错解,如果我们能注意深入研究,有时真还能在"为什么错"与"有没有错"的综合思考中发现种种奇思妙解.这里,我们来看一个例子!
作者
陈定昌
机构地区
浙江省上虞市春晖中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2007年第23期3-4,共2页
Mathematics
关键词
三角函数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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