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数学教学中问题的情境创设 被引量:15

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摘要 在数学教学中创设问题情境,激发学生积极的思维,在教师的启发和帮助下,通过主动的分析和探索,提出解决问题的方法,从而培养学生的创新思维能力.
出处 《聊城大学学报(自然科学版)》 2005年第3期97-99,共3页 Journal of Liaocheng University:Natural Science Edition
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