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化学教学中开展案例教学的几点思考
被引量：
8
Some Thinking about Carrying out Case Teaching in Chemistry Teaching
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摘要
本文提出了案例教学的基本概念和课堂结构,结合化学学科的特点,就课堂教学中如何开展案例教学讨论了几个问题:基本理念、基本内涵、教学目标、操作误区、实践环节、案例要求、教学评价、教学现状和课堂效益。
作者
毛东海
机构地区
上海市闸北区教育局教研室
出处
《化学教育》
CAS
2005年第8期34-37,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
案例教学
课堂教学
化学教学
课堂结构
化学学科
教学目标
实践环节
教学评价
教学现状
分类号
O6-4 [理学—化学]
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