体育运动学校数学课教学方法探析
摘要
为了完成教学大纲规定的教学内容，而又不影响学生的训练，体校数学课的教学方法值得研究和探讨。
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1哪个圆圈大[J].小学数学大眼界,2012(6):26-26.
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2魏振强.老师的腰围[J].语文教学与研究（读写天地）,2005(4):6-6.
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3李龙.到底要试多少次[J].数学大世界（下旬）,2010(12):28-28.
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4李晓伟.小宁赛了几场[J].小学生天地（高年级版）,2009(5):31-31.
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5魏振强.老师的腰围[J].时代教育（下旬）,2005(10):19-19.
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6成先锋.不计算比大小[J].数学大世界（上旬）,2010(10):40-40.
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7张洪诚.新课程背景下如何上好体校学生的数学课[J].成才之路,2008,0(30):13-14.
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8王凯婷,沈亚（指导教师）.分邮票[J].读写算（小学低年级）,2009(4):44-44.
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9李文英.谈体校数学课之趣味教学[J].少年体育训练,2006(6):11-12.
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10黄明华.一道有趣的数学题[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2010(1):38-39.
