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有效教学的生态学思考 被引量:9

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摘要 有效教学是教育教学领域的重要研究主题之一,不同学者从不同角度、不同方面进行了积极而卓有成效的探索。本文从教育生态学的视角出发,依据生态平衡、生态系统等原理对有效教学研究进行分析,认为有效教学需要实现生态的和谐与平衡,应着眼于人的发展,构建有效的教学环境。
作者 王宏霞
出处 《基础教育参考》 2005年第9期15-17,共3页 Basic Education Review
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参考文献9

二级参考文献12

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共引文献237

同被引文献28

引证文献9

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