期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

力学中一个有用的结论

下载PDF

导出

摘要 [题目]如图1所示,在倾角为θ的固定斜面上放置两个物体,质量分别为m和M,两物体紧靠在一起,两物体与斜面间的动摩擦因数均为μ,用一平行于斜面的力F作用在M上,使它们一起沿斜面向上加速运动,求两物体间的相互作用力的大小.

作者水文礼

机构地区河南

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2005年第10期50-51,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词力学动摩擦因数相互作用力加速运动物体斜面平行

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] O31 [理学—一般力学与力学基础]

引文网络
相关文献

1张志聪.生活中的实验探究——发光陀螺[J].中华少年：研究青少年教育,2013(17):119-119.
2马照莲.如何提高物理实验教学的有效性[J].甘肃教育,2015(10):72-72.
3陈英春.整体法应用三例(高一、高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2005(1):32-32.
4张曦霞,杨德华.隔离法和整体法在连接体中的应用[J].教育界（高等教育）,2011(1):161-161. 被引量：1
5张恩普.求物体间的相互作用力[J].中专物理教学,2001,9(4):42-42.
6王乃玲.能用牛顿第三定律判断电荷间的作用力吗?[J].物理教学探讨（中教版）,2002,20(10):32-32.
7邵珠贵.关于物理教学中惯性系与非惯性系的分析[J].吉林广播电视大学学报,2014(7):65-66.
8马文学.妙用整体法处理加速度不同的连接体问题[J].中学生数理化（高一使用）,2010(10):30-30.
9陈宏奎.活用整体法简化解题过程[J].新高考（理化生）,2009(2):8-9.
10张艳萍.浅谈试验教学[J].都市家教（上半月）,2014(10):125-125.

中学生数理化（高二数学、高考数学）

2005年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部