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澳大利亚TAFE经验及对我国高职教育的启示
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13
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摘要
澳大利亚技术与继续教育学院(TAFE)的发展已有近百年的历史,其出色的管理体制、办学模式、课程开发及技术培训等都值得我国高职教育学习借鉴。本文在介绍澳大利亚TAFE突出特色的办学特点基础上,针对我国高职存在的四大突出问题,提出几点完善我国高职教育的启示。
作者
郭晓溶
机构地区
广州电视大学
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2005年第12期73-76,共4页
Chinese Public Administration
关键词
TAFE
高等职业教育
双师
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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