摘要
公共关系教学中案例教学法,通过对典型事例的分析,使学生了解和掌握解决一般问题的思路和方法。公共关系案例教学法通过师生间的合作和交流,提高了学生分析问题和处理问题的能力,在教学模式中能发挥引导功能、系统化功能和感悟功能。在实际教学中要注意案例的选取、教学方法的运用、师生关系的处理以及知识的系统化和职业道德的教育。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第6期125-126,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)