期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究生教育的理性思考
被引量：
17
Rational Thinking about Graduate Education
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合“教育”和“科学研究”这两个理想理念,探讨了研究生教育的应然含义。指出研究生教育是以“探索为本”的创造性教育;是以培养“主体人”为目的的“超越性”教育;是以宁静为原则的顶天立地的教育。
作者
闫广芬
机构地区
南开大学高等教育研究所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2005年第12期1-6,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生教育
理性
创造性教育
科学研究
理想
应然
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
1
同被引文献
78
引证文献
17
二级引证文献
115
参考文献
4
1
马斯洛著 林方译.人性能达的境界[M].昆明:云南人民出版社,1987.87.
2
[法]卢梭.爱弥尔(下卷)[M].北京:商务印书馆,1978.360.
3
Newman J H. The Idea of University. New Haven & London: Yale University Press, 1996:126.
4
罗志田.文章与钱今昔谈[N].北京:中华读书报,1998—02—11.
共引文献
1
1
刘秋圃,梅运彬.
创新性人才培养的心理学分析[J]
.理论月刊,2006(3):118-120.
被引量：6
同被引文献
78
1
许为民,林伟连.
试论新形势下我国研究生教育的三个新特点[J]
.学位与研究生教育,2003(3):13-16.
被引量：33
2
杨耀防,汪力平,舒长兴.
从医学生人文素养缺失看医学人文精神的重塑[J]
.九江医学,2008,23(1):46-48.
被引量：40
3
杜雪艳.
换位教学与素质教育[J]
.教学与管理（理论版）,2004(1):47-48.
被引量：25
4
托马斯.李.布基.
爱因斯坦:亲切的回忆[J]
.报刊荟萃,2002(1):23-24.
被引量：1
5
林文勋.
关于“导读式”“研讨式”课程教学的认识[J]
.历史教学（下半月）,2007(7):76-79.
被引量：4
6
周叶中.
多样化需求与研究生教育模式改革[J]
.中国高等教育,2004(17):35-37.
被引量：33
7
查远莉,周裕香.
浅谈医学研究生人文素质教育[J]
.医学与社会,2004,17(6):50-52.
被引量：16
8
刘宝存.
在国际比较视野中把握研究生教育改革与发展的规律[J]
.中国高等教育,2005(1):35-36.
被引量：16
9
陶勇芳,智凯.
浅议毕业研究生科技创新的观念和途径[J]
.中国高教研究,2004(12):31-34.
被引量：2
10
李贵敏.
实施产学研合作教育中的几个关键问题[J]
.中国高教研究,2004(12):55-56.
被引量：27
引证文献
17
1
老编评藏[J]
.收藏界,2002(11):73-74.
2
韩明儒,周彦伟.
产学研合作与深化研究生教育改革的思考[J]
.理工高教研究,2006,25(3):30-31.
被引量：5
3
陈建有,焦平.
试论研究生的层次需要[J]
.中国高教研究,2006(7):28-30.
被引量：6
4
王根顺,包水梅.
论研究生教育中探究性教学的实施[J]
.学位与研究生教育,2006(10):8-11.
被引量：15
5
王雅鹏.
农林经济管理学科发展与研究生教育问题的思考[J]
.华中农业大学学报（社会科学版）,2006(5):87-94.
被引量：6
6
夏雨晴.
医学专业研究生人文素养的缺失及其对策[J]
.医学教育探索,2006,5(11):1069-1071.
被引量：44
7
赵耀文.
价值工程理论研究最新动向与发展趋势——高校财经类硕士研究生培养的功能定位研究[J]
.价值工程,2008,27(4):92-94.
被引量：1
8
孟洁,谢安邦.
基于属性的研究生教育招生考录制度改革探究[J]
.教师教育研究,2008,20(5):59-63.
被引量：4
9
李祖锋.
关于医学研究生人文素质培养的思考[J]
.山西高等学校社会科学学报,2008,20(12):174-175.
被引量：7
10
张勇军,吴立保.
关于研究生教育的理性思考[J]
.中国高教研究,2009(3):14-17.
被引量：2
二级引证文献
115
1
杨耀防,汪力平,舒长兴.
从医学生人文素养缺失看医学人文精神的重塑[J]
.九江医学,2008,23(1):46-48.
被引量：40
2
陈亚军,郭峰.
医学院校的人文素养教育[J]
.内蒙古医科大学学报,2009,31(S1):161-163.
被引量：1
3
裴劲松.
面向实践的研究生培养模式新探索[J]
.学位与研究生教育,2007(7):50-52.
被引量：21
4
陈山,王弘.
产学研合作与地方院校工科研究生的培养[J]
.广西大学学报（自然科学版）,2007,32(B09):436-440.
被引量：3
5
张庆春,查振高,纪承.
谈区域经济视角下的专业学位研究生教育[J]
.新西部（理论版）,2007(08X):28-28.
被引量：3
6
刘勇,刘明.
研究型学习的课程价值及其评价[J]
.西南农业大学学报（社会科学版）,2007,5(6):83-85.
被引量：6
7
黄寒冰,亓鸣,韩君.
树立科学发展观,促进研究生教育和谐发展[J]
.科技信息,2007(35):9-10.
被引量：3
8
汪滋民,李明,康一凡.
如何提高进修医生的人文素养[J]
.西北医学教育,2008,16(1):192-193.
被引量：5
9
汪滋民,李明,蔡郑东.
医学院人文素质教育现状和思考[J]
.解放军医院管理杂志,2008,15(1):87-88.
被引量：16
10
刘辉煌,谭飞燕.
可持续发展的专业学位研究生人才培养模式研究[J]
.当代教育论坛（校长教育研究）,2008(4):58-60.
被引量：14
1
姜兵.
主体性教育视野中的阅读对话[J]
.江西教育（管理版）（A）,2013(21):10-11.
2
窦坤.
生成观视域下大学英语教育的目的定位[J]
.课程教育研究,2016,0(28):87-88.
3
谭英.
浅谈小学语文教学中学生主体地位的落实[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2014(8):124-124.
被引量：1
4
高金玉.
“半人”——“完人”——论高等美术教育中“人”的培养[J]
.艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2009(1):68-69.
5
韩明凤.
新课程背景下语文教学行为的思考[J]
.学语文,2006(4):18-18.
6
杨红梅.
主体性德育遭遇大学生主体的沉默[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(3):80-82.
被引量：3
7
桑元峰.
生成观视域下的大学英语教育[J]
.外语教学,2014,35(6):55-59.
被引量：5
8
袁晓建.
论在教育活动中教师应重视学生的主体地位和作用[J]
.交通高教研究,2004(4):51-53.
被引量：9
9
孙新.
教育公平的社会学分析[J]
.教育探索,2006(1):59-60.
被引量：15
10
李霞.
浅谈情感教育在初中语文教学中的运用[J]
.学周刊（下旬）,2012(9):179-179.
学位与研究生教育
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
