二级参考文献11
1 张志勇,徐明祥.我国目标教学研究的回顾与展望[J] .教育研究,1997,18(10):57-64. 被引量：17
2 顾明远.教育大辞典(1)[M].上海:上海教育出版社,1990.60.
3 [美]B S 布卢姆.教育目标分类学(第一分册,认知领域)[M].上海:华东师范大学出版社,1986..
4 B.S.Bloom. Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals, Handbook I: Cognitive domain[M]. New York,NY: Longman, Green,1956.
5 [美]L W 安德森.布卢姆教育目标分类学——40年的回顾[M].上海:华东师范大学出版社,1998..
6 D.R. Krathwohl.A revision of Bloom's taxonomy: An overview[J].Theory into Practice, 2002,41 (4):212-218.
7 L.W.Anderson & D.R.Krathwohl.A taxonomy for learning, teaching, and assessing-a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives[M]. New York, NY: Longman,2001.
8 谢幼如等,多媒体教学软件设计[M],电子工业出版社.
9 谢幼如．网络课程的构成与设计，第四届全球华人教育资讯科技大会会议论文集．
10 郑志群.中小学专题学习网站的设计策略，第六届全球华人计算机教育应用大会暨2002年全国教育信息化论坛论文集．
共引文献214
1 张慧波.职业院校跨文化教育助力“走出去”企业提质增效的策略思考[J] .中国职业技术教育,2021(7):53-57. 被引量：4
2 唐璐,于茜,张猛.医学院校计算机等级模拟考试学习系统的设计与实现[J] .医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(30):2-2.
3 寇海莲.对专题学习网站本质的探讨[J] .沈阳航空工业学院学报,2006,23(6):138-140. 被引量：6
4 吴东醒.农林学科专题学习网站中自主学习设计策略的研究[J] .农业网络信息,2009(2):89-91. 被引量：2
5 徐颂.“酸雨”专题学习网站的设计与开发[J] .上海环境科学,2004,23(1):37-40.
6 刘娟,刘咏梅.远程教育中教学媒体对学习效果影响的实验研究[J] .长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(4):116-118.
7 盛小清,吴伟信.协作式专题学习网站的设计与实现[J] .广东技术师范学院学报,2009,30(9):36-39.
8 向波.面向任务驱动模式的网络教学系统的设计[J] .大家,2012(10):235-236.
9 蒋丽萍.导游英语专题学习网站的教学设计[J] .大家,2011(7):164-165. 被引量：1
10 范荣.基于Web2.0的专题学习网站构建[J] .现代教育技术,2010,20(S1):130-132. 被引量：3
同被引文献11
1 钟和军.在自主探究学习中促进学生发展——网络主题探究教学的实践研究[J] .中小学信息技术教育,2005(5):54-58. 被引量：1
2 吴亚群.区域整体推进专题学习网站建设的有效策略[J] .中国电化教育,2005(10):88-91. 被引量：2
3 黄映玲.建构网络环境下的主题式学习[J] .中小学信息技术教育,2006(3):35-37. 被引量：8
4 姜春霄,冯秀琪.专题学习网站调查及相关研究[J] .中国远程教育,2006(04S):45-47. 被引量：22
5 周静,赵志靖.关于专题学习网站建设的几点理性思考[J] .中国电化教育,2006(8):73-76. 被引量：10
6 黄昱,王竹.人性化建筑设计的多维解析[J] .华中建筑,2006,24(2):107-110. 被引量：14
7 张豪锋,朱珂.学习型网站的可用性现状及对策研究[J] .河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,33(6):200-202. 被引量：6
8 陈庆贵.关于专题学习网站建设与应用的反思[J] .中小学信息技术教育,2007(4):14-16. 被引量：2
9 赵素蕊,柳冬青.网站设计风格与色彩[J] .商场现代化,2007(04Z):136-137. 被引量：9
10 余慧娟.为了精神生命的主动发展——记叶澜与她的“新基础教育”[J] .人民教育,2009(17):32-37. 被引量：12
1 吴保艳,赖永凯.《信息技术教学论》专题学习网站的教学设计[J] .韶关学院学报,2009,30(9):140-143. 被引量：3
2 马启龙.基于专题学习网站的“问题探究——小组协作”教学模式[J] .浙江教育技术,2007,0(5):2-5. 被引量：2
3 卢尘逸,思雨.跟网络玩酷,没什么高难度[J] .初中生（阅青春）,2011(3):8-13.
4 戴菲.创设基于网络的研究性学习环境——学习型网站与学科教学结合的实践与思考[J] .考试周刊,2007(35):108-109.
5 吴文俊.利用学习型网站 提升学生学习效果[J] .教书育人（教师新概念）,2014(9):15-15.
6 王大平,彭立.专题学习网站的作用及其建设[J] .中小学电教（综合）,2004(10):65-66. 被引量：9
7 黄立新,张燕芬,俞海燕,沈树声.专题学习网站建设现状与开发对策[J] .中小学电教（综合）,2006(6):67-68. 被引量：4
8 陈淑兰,林润生.语文实践活动中研究性学习的指导[J] .福建教育,2001(5):21-22.
9 胡广明,刘岭南.在合作交流中提高教学效率——昆明高新一小“合作学习”专题校本教研活动纪实[J] .云南教育（小学教师）,2010(4):3-8.
10 刘继红.网络学习的途径[J] .时代教育,2004,0(34):28-29. 被引量：1
