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优化文检课教学体系的十个关系探讨
被引量:
4
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摘要
针对目前我国高校文献检索与利用课出现的“停滞现象”,提出促进该课程发展的关键在于正确处理社会需要与教学内容、教师讲授与学生自学、教师主导与学生主体、传授知识与培养能力、理论学习与实际应用、规定教材与自撰讲稿、系统完整与重点突出、统一要求与因材施教、授业教书与传道育人、纵向专深与横向贯通等十个方面的关系。
作者
章云兰
机构地区
浙江农业大学图书馆
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
1996年第1期61-63,共3页
Journal of Intelligence
关键词
教学内容
教学方法
情报检索
分类号
G354-4 [文化科学—情报学]
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