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学生学习风格的中西文化差异对比分析 被引量:2

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摘要 利用问卷调查,并归纳、对比,分析了中美两种文化背景下学生课堂学习风格的差异,探讨产生差异的文化根源.结果证明,了解目的语国及母语国学生的学习风格,对于教师的教学和学生的学习有指导意义.
作者 刘改琳 于曦
出处 《西安工程科技学院学报》 2005年第4期516-519,共4页 Journal of Xi an University of Engineering Science and Technology
  • 相关文献

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引证文献2

二级引证文献1

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