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“十五”校长培训理念及培训模式探讨
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摘要
中小学校校长培训重在讲求实效,打造高质量校长队伍。解决问题的策略就是要遵循校长发展的规律,引入行动研究,建立“在学习中提高,在办学中改进”的培训模式,激活参训者的培训学习积极性,将校长培训导入健康发展的轨道。
作者
韩虹新
机构地区
河南新乡市教育学院培训处
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第5期67-68,共2页
Education and Vocation
关键词
中小学校校长
培训特色
队伍建设
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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教育与职业
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