摘要
对学生人际交往能力的培养,是近年来各国母语教学比较重视的问题。1985年1月英国女王文书局办公室颁布《普通中等教育证书国家标准》,规定了英语课程的四大目的。其中的第四项是“理解自己和他人”。1993年新加坡颁布中小学华文科课程标准(这也是目前新加坡中小学华文教材的编写依据),规定了华文科课程必须遵循的八大“主题”及“副题”,其中第一点就是“人际关系(包括个人、家庭、学校、朋友等副题)”。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第1期61-62,共2页
Contemporary Education Sciences