多重残疾视力障碍儿童行为治疗的个案分析

本文介绍一个多重残疾视力障碍儿童情绪和行为问题的研究案例:在对案主的干预过程中,主要采用游戏活动法、认知行为塑造法、忽视和增强法、奖励和惩罚疗法、身体放松法来矫正其情绪和行为问题,同时遵循个别化、个体治疗和集体治疗相结合、增加适应性行为以及家庭成员参与等多项原则。