摘要
“跨文化交际能力”的培养已成为当今英语教学的主要目标。根据海姆斯和乔姆斯基的关于交际能力和语言、语用能力的概念.跨文化交际能力可以理解为不同文化群体之间的人们能够以准确的语言形式、流利的语言表达、合适得体的语言运用达到预期交际效果的能力。在跨文化交际过程中.交际双方是来自两种不同文化背景熏陶下的人,有时会出现交际障碍.本文将针对这一问题.对影响跨文化交际能力的因素作一宏观上的阐述和分析。
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第3期56-57,共2页
Education Exploration
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学话语分析理论和跨文化交际能力培养研究项目(10544111)