期刊文献+

美国教师专业发展学校的形成与发展 被引量:1

The forming and development of American professional development school
下载PDF
导出
摘要 “专业发展学校”的建立是美国教师教育改革的新举措,它对美国教师教育的发展和教学质量的改善起了重要作用。该文从美国教师专业发展学校的产生因素、形成过程及其意义三方面对其形成和发展进行了探讨。 it is an important measure of American teacher education reform to set up professional development school, which is significant for the development of American teacher education reform and the improvement of teaching quality. This paper research the forming and development of ‘professional development school’ from factors, program, and significance.
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2006年第1期61-63,共3页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词 美国 教师专业发展学校 教师教育 教师专业化 America teachers' professional development school teacher education teacher professionalization
  • 相关文献

参考文献5

  • 1国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第一集)[M].北京:人民教育出版社,1986.
  • 2Holmes Group.Tomorrow's Teachers[M].East Lansing,1986.
  • 3教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67.
  • 4苏智欣.美国教师教育改革中的思想争论[A].国际教育纵横-中国比较教育文选[C].北京:人民教育出版社,1994.
  • 5赵慧.从专业发展学校看美国教师教育改革[J].全球教育展望,2001,30(7):17-22. 被引量:72

二级参考文献2

共引文献519

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部