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研究生创新能力培养需加强仪器课程的教学 被引量:12

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摘要 科学研究需要创新,科学仪器是现代科学研究的要素,研究生创新能力的培养不能缺“科学仪器”这门课。以生命科学研究生为例,科学仪器分析的课程应根据学科特点进行综合和抽象处理,而不过于具体到每一台仪器的使用。
作者 彭兴跃
出处 《高等理科教育》 2006年第2期119-123,共5页 Higher Education of Sciences
基金 国家自然科学基金(项目编号:49806004)资助
  • 引文网络
  • 相关文献

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同被引文献73

引证文献12

二级引证文献182

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