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仪器分析课程教学与实验改革
被引量:
27
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摘要
结合应用化学专业学生的学习特点,对仪器分析课程教学与实验过程进行了改革尝试。
作者
王琦
张思锐
机构地区
西安电子科技大学理学院
出处
《大学化学》
CAS
2006年第2期22-24,共3页
University Chemistry
关键词
实验改革
课程教学
仪器分析
化学专业学生
学习特点
实验过程
分类号
O657 [理学—分析化学]
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