摘要
运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学,有利于提高学生临床运用的能力;有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于学生学会沟通与合作;有利于学生学会学习;有利于学生形成创造性思维。
Appling CAI to Formula-ology case study is good for improving students＇ capability of cliniccal practice, It will be helpful to improve students＇ ability to analyze and solve problems. It＇s also good for students＇ communication and cooperation, their self study and cultivation of creative thinking.
出处
《医学教育探索》
2006年第4期338-339,共2页
Researches in Medical Education
关键词
方剂学
案例教学
多媒体课件
Formula-ology
Case study
CAI（Computer Assisted Instruction）
