《概率统计》课程的教学探讨

随着我国经济的飞速发展,高等教育面临着重大的挑战,社会对人才的要求也不断地提高。如何培养一批不仅基础知识扎实,而且能够学以致用的高素质人才是摆在各高校面前的问题。本文从如何提高教学质量的角度,结合几年来《概率统计》课程的教学经验,对教材的处理、知识的连贯、激发学生的学习兴趣、有效地使用多媒体等方面进行了尝试性的探讨。