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情感教育在数学教学中的作用
被引量：
2
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摘要
要想获得数学教学的成功,教师必须重视情感教育的作用,充分激发学生学习的兴趣,挖掘教材中的情感因素,努力建立师生之间的“情感场”。
作者
冯永丽
机构地区
安徽蚌埠技工学校
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2006年第4期71-71,90,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
情感教育
数学教学
学生
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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