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多元地理教学策略的组合与应用 被引量:1

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摘要 新课程最具生命力的理念是改变和完善学生的学习方式,倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式与接受性学习方式的有机结合,通过各种途径满足学生多样化和个性化发展的需要。在地理教学中,应倡导多元的教学策略组合及应用。
作者 刘育蓓
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第7期8-9,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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