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无机化学实验教学中渗透绿色化学的探讨
被引量：
10
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摘要
本文结合无机化学实验的特点,从加强环境教育、注重反应的绿色化、推广微型化实验和加强“三废”处理等方面探讨了如何在无机化学实验教学中对学生进行绿色化理念的培养。
作者
徐飞
李生英
王永红
许世红
陈明凯
机构地区
兰州师范高等专科学校化学系绿色化学实验与教学研究所
出处
《甘肃科技》
2006年第7期216-217,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
无机化学实验
绿色化学
环境教育
微型化实验
分类号
O61-45 [理学—无机化学]
O6 [理学—化学]
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