期刊文献+

大一新生英语学习焦虑研究及对策 被引量:6

The Negative Influence of Anxiety on Non-English Major Freshmen’s English Learning and the Ways to Overcome It
下载PDF
导出
摘要 焦虑情绪已成为目前大一新生英语学习中最大的情感障碍。文章从大一新生“学习目标不明确”、“自信心不足”、“没有掌握有效学习方法”几个方面对他们产生焦虑情绪的原因进行分析,并提出了减轻、消除焦虑的相应措施。 Anxiety is one of negative emotional factors on language learning. This paper intends to explore how anxiety affects non-English major freshmen's English learning and why anxiety exists among many freshmen. Some suggestions about how to overcome anxiety are put forward.
机构地区 浙江万里学院
出处 《浙江万里学院学报》 2006年第5期149-151,共3页 Journal of Zhejiang Wanli University
基金 2005年浙江省教育厅科研项目"情感英语教育理论研究和实践"(编号:20050226)
关键词 大一新生 语言焦虑 对策 non-English major freshmen, anxiety countermeasure
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Woolfolk, A. Educational Psychology [M]. Boston:Allyn and Bacon, 1997.
  • 2Krashen, S.D.The Input Hypothesis: Issue and Implication [M]. New York: Longman Inc.1985.
  • 3Rogers, C. Freedom to. Learn for the 80s[M].Columbus, Ohio: Charles E. MerriH, 1983.
  • 4Jane Arnold.Affect in Language Learning[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.

同被引文献22

引证文献6

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部