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入馆教育的教学艺术 被引量:19

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摘要 在新生入馆教育中,利用一定的教学艺术方法,抓住最佳时机,激发读者利用图书馆的激情,引导读者积极、主动、自觉利用图书馆的资源,学会有效利用图书馆。
作者 曹如国
出处 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2006年第4期118-119,共2页 Library Theory and Practice
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