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如何培养留学生与港澳台学生的英语学习能力
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摘要
这些年来,我院的留学生与港澳台学生数量不断增加。这些学生主要来自韩国、越南、蒙古以及我国的港澳台地区,由于教育方式、教育制度的不同,他们的英语水平参差不齐,最明显的特点就是听说较强,词汇语法较弱。因此,在教学中既不能将他们等同于国内生、大陆生,又不能模仿他们原来所受的教育。在留学生及港澳台学生的英语课堂教学中,要对传统的教学方法进行适当改进,同时还要注重培养他们的英语学习能力。
作者
张燕
机构地区
北京服装学院
出处
《纺织教育》
2006年第4期48-49,共2页
TEXTILE EDUCATION
关键词
港澳台地区
英语学习能力
留学生
培养
英语课堂教学
学生数量
教育方式
教育制度
英语水平
词汇语法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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纺织教育
2006年 第4期
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