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课程建设的内在规律与制度保障——兼清华大学精品课程建设案例分析 被引量:24

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摘要 自有现代大学教育以来,课程都是大学教学的最基本单元,课程教学是决定大学人才培养质量的最基本要素之一,也是提高大学办学效益和效率的基本要素之一。这就是我们强调课程建设重要性的基本缘由。而要持续提升大学的课程教学质量,首先要研究课程的要素、课程建设的本质和内在要求;其次要在顺应课程建设内在规律的前提下加强制度建设,依靠特定制度形成的机制来保障和促进课程建设水平的持续提高。
机构地区 清华大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第8期10-12,共3页 China University Teaching
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