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外语学习焦虑及其应对策略
被引量：
13
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摘要
在外语学习过程中，除认知因素之外，情感因素对外语学习的影响和作用也不可忽视，学习者的情感状态直接影响到他们的学习行为和学习结果，焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。通过分析外语学习焦虑对外语学习的影响，探讨了克服和减轻外语学习焦虑的可行性策略。
作者
徐仕琼
机构地区
西南科技大学外国语学院
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2006年第2期21-23,共3页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
关键词
外语学习
情感因素
焦虑
策略
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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