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基于AHP法和Delphi法的网络课程评价指标体系设计研究 被引量:24

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摘要 本文采用AHP法确定了网络课程质量因素分层模型及各项评价指标的初始权重,用Delphi法进一步分析验证了各项指标权重设计的合理性,从而形成了具有共识性的网络课程评价标准指标体系及其评价方案。
作者 邢红宇
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第9期78-81,共4页 China Educational Technology
基金 全国教育科学十五规划重点课题"信息化进程中的教育技术发展研究"子课题"网络课程的评价研究"项目成果之一 课题编号:AYA010034。
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  • 相关文献

参考文献3

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  • 2许树柏.层次分析原理[M].天津:天津大学出版社,1988..
  • 3Lynette Gillis.E-Learning Certification Standards[DB/OL].http ://www.workflow.ecc-astdinstitute.org.

共引文献50

同被引文献166

引证文献24

二级引证文献90

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