摘要
本文通过在高校体育舞蹈教学中采用口诀教学的实验对照及研究,说明口诀教学确实可以提高体育舞蹈教学质量和教学效果。
This paper illustrates the experimental research of physical dance teaching with pithy Formula in higher education. Its results prove that teaching with pithy formuia is efficient And effective.
出处
《广东轻工职业技术学院学报》
2006年第1期51-53,共3页
Journal of Guangdong Industry Polytechnic
关键词
体育舞蹈
口诀教学
学生
physical dance
teaching with pithy formula
student