摘要
为了解医学生毕业技能考核中存在的问题,探讨最佳教学效果和学生实际工作能力。分析近年来186人参加毕业技能考核中存在的主要问题,如无效人工呼吸、胸外心脏按压位置错误或频率不够、插胃管时不能正确判断胃管是否在胃中、留置导尿条不能妥善固定等,而采取有效对策。通过针对性目标示教,考核成绩逐年提高。毕业技能考核要树立“实用”思想,提高学生的实践能力、对危险环境的判断及处置能力是教学医院值得重视的问题。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2006年第5期505-507,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)