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让真情导航 让爱心随行——陶冶个性的教育艺术
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摘要
作为一名教育工作者,应该以高尚的情操感召学生,以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的智慧哺育学生,以共同的进步带动学生,以创新的方式激励学生,以明确的职责对待学生。
作者
邓翠荣
机构地区
首都师范大学附属桂林实验中学
出处
《广西教育学院学报》
2006年第6期160-162,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
至真
至爱
求真
至诚
教育艺术
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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