论数学语言在中学数学教学中的运用被引量：1

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摘要数学教师的责任是引领学生通过对数学语言的理解,帮助学生揭示数学内在联结,把数学有血有肉地表现出来.数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,它不仅是数学教育的主要教学手段,而且也是数学重要的教学艺术.通过数学学习,掌握数学语言,使学生理解数学的价值,经受思想方法的训练,是返璞归真的重要一环.

作者伍军

机构地区新疆师范大学初等教育学院

出处《喀什师范学院学报》 2006年第6期88-90,共3页 Journal of Kashgar Teachers College

关键词数学语言数学化数学元认知

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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喀什师范学院学报

2006年第6期

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