摘要
本文分析了实验教育学论者对实验教育学的相关论述和实践教育学论者对实践教育学的相关论述,在此基础之上对实验教育学与实践教育学学科领域、研究对象、主要特征和科学性等进行了相应的比较研究。
Relevant argumentations of both the experimental and practical pedagogy theorists are analyzed and certain comparative researches are carried out in discipline fields, researching objects, major characteristics and scientific properties between experimental and practical pedagogies.
出处
《内江师范学院学报》
2007年第1期140-142,共3页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
实验教育学
实践教育学
研究对象
主要特征
experimental pedagogy
practical pedagogy
research object
major characteristics
