浅谈物理课堂教学的动态生成

物理课堂教育有三种境界：静如止水、死水微澜、行云流水．第一种是教师独掌话语权，满堂灌式的课堂．第二种是在满堂问的敲击下，震动出一丝涟漪的课堂．第三种课堂是一个不断运动变化的流程，它如行云“行于所当行，止于所不可不止”，如流水“随势赋形”不断撞击出美丽的浪花．第一种和第二种是传统的课堂，是静态的、单向的、压抑的，不能呈现师生生命的律动．第三种课堂是动态的、开放的、互动的，它充满生命活力，充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美，是课堂教学的最高境界，是契合新课程精神的“动态生成性教育”．了解它，认识它，把握它、驾驭它已成为当务之急．