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高职院校师资队伍建设的本源、取向和策略
被引量:
1
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摘要
培养什么样的人才就需要什么样的师资。以学生为本关键在于弄清什么是学生发展之本。创新并推行“四大支柱”为标准、内在动力为主导、课程与教学为平分、制度与文化为保障的“教师主体发展整合型模式”,是高职师资队伍建设的本质、取向和重要策略。
作者
陈俊
机构地区
四川职业技术学院
出处
《天府新论》
2007年第3期156-159,共4页
New Horizons from Tianfu
关键词
高职师资队伍建设
本质
取向
策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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