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巧构概率统计模型解题
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摘要
随着新课程改革的深入,概率、统计等新增内容在新教材中的地位日益突出,它进一步完善了中学数学知识体系,更重要的是丰富了研究数学问题的方法和手段.对于有些传统问题,如果能合理构造概率统计模型,利用概率统计的观点、视角研究和处理问题,构思新颖、独特,可谓巧夺天工,不仅使同学们进一步熟悉概率统计的性质,而且给传统方法注入生机与活力,对于同学们掌握知识、开阔思维及创新精神的培养大有裨益.本文试对构造概率统计模型解题作一初步的探讨,旨在抛砖引玉、引起同学们的关注和重视.
作者
苟玉德
尚桂安
机构地区
山东
出处
《高中数理化(高二版)》
2007年第5期11-12,共2页
关键词
概率统计
统计模型
解题
数学知识体系
新课程改革
传统问题
数学问题
传统方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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2007年 第5期
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