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以学生发展为本建构新型课堂文化

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摘要 关注学生的生存方式,建构“以学生发展为本”的课堂文化,积极引导学生在体验、理解和创造中促进自身的成长和发展。
作者 王攀峰
出处 《成人高等教育》 2007年第2期45-48,共4页 Journal of Adult Higher Education
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