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浅谈网络写作教学对促进外语学习者写作策略的意义 被引量:1

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摘要 基于网络的写作教学对外语写作者的策略使用具有一定的促进作用。在新的教学环境下,教师要充分利用网络资源设计适当的学习任务,提高学生使用策略自主解决问题的能力,还要考虑到可能影响学习者策略使用的因素,以帮助学生更好地学习。
作者 邓欣
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2007年第3期92-94,共3页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
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参考文献14

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