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对高职教育建立“订单式”培养长效机制的思考 被引量:35

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摘要 本文认为,实施校企合作“订单式”培养,是高职教育发展的重要举措;“订单式”培养要由浅层次合作向深层次合作发展:“订单式”培养必须有学校和企业的深层次合作及政府的大力支持,切实建立“订单式”培养的长效机制。
作者 朱怀忠
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第19期21-22,26,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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