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关于《辞海》学制概念的解读被引量：1

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摘要学制是国家教育制度的主体,是学制改革的对象和前提。对于什么是学制,学制应该包括哪些内容,学制与教育方针、培养目标等的关系如何,到目前为止,学术界还没有一个统一的认识,即使是《辞海》的提法也不尽科学合理。文章在对《辞海》学制概念的产生、发展进行梳理和评价的基础上,对学制概念作了新的诠释。

作者刘忠政刘远碧

机构地区西南大学教育科学研究所

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第9期31-33,共3页 Forum on Contemporary Education

关键词辞海学制教育方针培养目标

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2007年第9期

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