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高等农业院校环境科学专业实验教学改革
被引量:
11
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摘要
为更好适应当今社会和解决环境问题对人才培养的需要,环境科学专业本科实验教学应在实验教学内容和项目的创新、注重学生在实验过程中的主体性、强调实验教师在研究性实验教学中的角色转变和突出高等农业院校实验教学特色等方面进行改革,提高实验教学质量。
作者
周权锁
李辉信
宗良纲
凌婉婷
蒋静艳
朱雪竹
机构地区
南京农业大学
出处
《中国农业教育》
2007年第4期56-58,共3页
China Agricultural Education
基金
南京农业大学教学改革资助项目(编号2005Y13)
关键词
实验教学
研究性实验
改革和探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国农业教育
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